常见文体的一般结构形式 1、写人的记叙文
引联式：睹物思人——联想回忆——睹物议人，总结全篇。其中，“联想回忆”部分是记叙的重点。引起联想回忆的触发物可以是一张照片、一本日记或一封书信等。《祝福》
寻访式：寻访缘由——寻访经过——寻访结果——寻访感想。其中，“寻访经过”是记叙的重点。“寻访感想”部分应简洁，情和理并举。《访兰》
转情式：恨的产生——恨的淡化——爱的萌生——爱的发展——爱的深化。其中，“恨的淡化”和“爱的萌生”之间要有过渡的语句。《阿长和山海经》《荔枝蜜》
议论式：议论评价——具体叙写——总结全文，升华中心。其中，“具体叙写”部分应分段形成并列式或层递式结构，展开记叙描写。
2、写事的记叙文
横向展开式：在同一事件中同时写几个人的语言行动，表现某一集体的精神面貌或社会风尚。一般结构为，点明事件及其意义——顺叙＋平叙事件——回应开头，深化中心。
纵向连贯式：在一件事情的记叙中，随时间的变化，通过事件的发展，逐一推出人物，表现某一集体的精神或社会风尚。一般结构为，交代事件发生的时间、地点等——顺叙事件的发展过程——记述事件的结局——抒发感想，阐释事件的意义。
对照式：通过若干人在同一事件中的不同表现进行对照、映衬，从而表现主题。一般结构形式为，简介事件，设置悬念——顺叙过程，对照描写——回应开头，点明意义。
3、散文
怀念式：睹眼前景——思从前景——抒怀念情。其中，要详写“思从前景”的部分。
参游式：参游起因——参游见闻——参游收获。其中，“参游见闻”部分要详写，要注意移步换景，讲究方位，要注意虚实相间，适当联想。
静赏式：景点概述——景点静赏——景点联想。其中，“紧点静赏”的部分要多角度、或并列式或层进式地展开充分的描写。
象征式：引出所托之物——展开“物”的描写——扣住相似点．转入写人——综合抒情言志。《松树的风格》《白杨礼赞》《雄关赋》
情索式：所谓“情索”，就是以情为线索来连缀内容。一般结构形式为，情的缘起——情的积蓄——由情到人，到理——情的归结。
4、各种类型的议论文
读后感式：引，概述材料，引出感点——议，扣住中心，就原材料议论阐述——转，由此及彼，转而说开，联系实际(相类、相关或相反的现象或问题) ——结，归纳看法，总结全文。
比喻引申式：引，引出喻体(原材料)，把喻体所说明的道理加以抽象概括——析，分析议论“喻体”或其它理论性材料，进一步阐明“喻体”的重点或实质——联，联系实际，展开论证、抓住“喻体”和“实际”二者的相似点做文章——结，回扣“喻体”，得出结论。
论点阐述式：引论，提出间题(论点) ——本论，分析问题(论证) ——结论，解决问题(论点)。其中，“分析问题”的部分是重点，要注意采用并列、对照、层进等结构方式，有章法地充分展开。
评论(或思想评论，或文学评论)式：述，选好评论点，简述评论对象，亮出观点——评，紧扣中心，恰当引用原材料，逐条分析——结，总结全文，归纳论点，深化题旨。
驳论式：摆，摆出敌论，树立靶子——表，否定敌论，表明自己的观点——驳，选用恰当的方式(驳论点、驳论据、驳论证)，选用恰当的结构(并列式、对照式、层进式等)，反驳敌论——结，收束上文，得出结论。
提供材料(或文字，或图画)式：简述所供材料的内容，提出论点或评论点——对所供材料进行分析，证明论点——联系实际，进一步论证论点——回扣材料，收束全文，深化中心。
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