偶看新闻雷势刺青:计算机操作员中级操作技能练习试卷（十）
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/30 00:03:06
计算机操作员中级操作技能练习试卷（十）
注意：在操作以下试题之前必须建立考生文件夹，文件夹名为“考生姓名”+“准考证号”。
试题一：文字信息处理（60分）
1、完成以下内容的输入，保存在考生文件夹下，文件名为test10_type.doc。（30分）
一剪梅
红藕香残玉簟秋。
轻解罗裳，独上兰舟。
云中谁寄锦书来？
雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。
一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
我的朋友大概都是爱孩子的。少谷有一回写信责备我说，说儿女的吵闹，也是很有趣的，何至可厌到如我所说；他说他真不解。子恺为他家华瞻写的文章，真是“蔼然仁者之言”。圣陶也常常为孩子操心：小学毕业了，到什么中学好呢这样的话，他和我说过两三会了。我对他们只有惭愧！可是近来也渐渐觉得自己的责任。我想，第一该将孩子们团聚起来，其次便该给他们些力量。我亲眼见过一个爱儿女的人，因为不曾好好地教育他们，便将他们荒废了。他并不是溺爱，只是没有耐心去料理他们，他们便不能成材了。我想我若照现在这样下去，孩子们也便危险了。我得计画着，让他们渐渐知道怎样去做人才行。
但是要不要他们象我自己呢？这一层，我在白马湖教初中学生时，也曾从师生的立场上问过MAIN3尊，他毫不踌躇地说：“自然罗。”近来与平伯谈起教子，他却答得妙，“总不希望比自己坏罗。”是的，只要不“比自己坏”就行，“象”不“象”倒是不在乎的。职业，人生观等，还是由他们自己去定的好；自己顶可贵，只要指导，帮助他们去发展自己，便是极贤明的办法。予同说，“我们得让子女在大学毕了业，才算尽了责任。”SK说，“不然，要看我们的经济，他们的材质与志愿；若是中学毕了业，不能或不愿升学，便去做别的事，譬如做工人吧，那也并非不行的。”自然，人的好坏与成败，也不尽靠学校教育；说是非大学毕业不可，也许只是我们的偏见。
在这件事上，我现在毫不能有一定的主意；特别是这个变动不居的时代，知道将来怎样？好在孩子们还小，将来的事且等将来吧。目前所能做的，只是培养他们基本的力量，胸襟与眼光；孩子们还是孩子们，自然说不上高的远的，慢慢从近处小处下手便了。这自然也只能先按照我自己的样子；“神而明之，存乎其人，”光辉也罢，倒霉也罢，平凡也罢，让他们各尽各的力去。我只希望如我所想的，从此好好地做一回父亲，便自称心满意。----想到那狂人“救救孩子的呼声，我怎敢不悚然自勉呢？
2、word文字处理：（30分）
l 将“一剪梅”诗词块拷贝至新建文件test10_word.doc中。（2分）
l 将第一段文字“一剪梅”设置成艺术字标题，隶书、36磅；艺术字式样：第1行第4列；（8分）
l 诗体段落文字设置成四号，黑体，红色；全文段落设置为，左边距4字符，行距为25磅固定值，段前段后间距为0.5。（12）
l 诗体段落加，双直线，红色，0.75磅边框；浅蓝色底纹。（8分）
〖样张〗
试题二、EXCEL电子表格操作：新建工作薄test10_excel.excel,在工作薄中完成以下内容。（30）
1. 在sheet1中建立如下内容数据表，将 A1：D1单元格合并为一个单元格，内容居中；计算"总计"行和"合计"列单元格的内容，将工作表命名为"招生人数情况表"。
2. 选择A2：C5的数据建立"簇状柱形图"，图表标题为"招生人数情况图"，并将其嵌入到工作表的A8：F19区域中。
[图表如下]
*试题三：1、 在下考生文件夹下建立三个子目录TYPE10、WORD10和EXCEL10。（5分）
2、在Outlook Express程序的通讯簿中添加新联系人姓“zhang”名“ming”,邮件地址zhang123@sina.com。（3分）
3、设定IE默认主页为www.chinaren.com (2分)