职业中毒种类有多少:领导干部要在勤学善思中增才气

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领导干部要在勤学善思中增才气

http://www.dayoo.com/http://www.dayoo.com/ 2010-07-22 10:46来源: 人民网 网友评论 (0)

  学习不仅是文明传承之途、人生成长之梯,更是政党巩固之基、国家兴盛之要。领导干部所处的地位作用,决定了在建设学习型党组织中必须发挥好示范和导向作用,带头提高学习能力,努力学得更多一些、钻得更深一些、用得更好一些,争做学习型领导,更好地肩负起党和人民赋予的历史重任,推动科学发展。

  从当前领导干部学习的状况来看,各级党组织一直把加强学习作为一项非常重要的工作来抓,采取一系列有力措施,取得了一定成效,班子的整体功能得到了提升,领导干部的综合素质得到提高。但不可否认,对照学习型政党的要求,一些党员干部的学习状况不容乐观,不同程度存在着不愿学、不勤学、不真学、不深学、不善学的问题,值得关注,亟待解决。

  “才由学得,德由学进,业由学成”。知识是智慧的海洋,是谋略的土壤,是干事的奠基石,也是成功的金钥匙。为此,各级领导干部要把学习和思考作为一种成长方式,一种生活习惯, 一种生存需要,一种政治责任,一种精神追求,一种思想境界来认识,认真对待,孜孜不倦,持之以恒,乐此不疲。

  其一,要勤于学习。俗语说:“阳光照亮世界,知识照亮人生”。面对当前知识“折旧率”越来越快、“保鲜期”越来越短的现实,面对新形势、新任务、新要求,各级领导干部要不断地强化学习。所谓“勤”,就是善于抓住时间学习、挤出时间学习的问题。时间是最公正的,不管职务高低、年龄大小,一天二十四小时人人平等。时间也是最无情的,不可挽回,不可逆转,不可贮存,不可再生。正所谓“花有重开日,人无再少年”。 “时间抓起来就像金子,抓不住就像流水”,也是说明这个道理。一个领导干部,不论工作有多忙,都应该给自己留点空间,给自己留点时间。各级领导干部要把学习作为履职的“第一要务”,尽责的“第一要求”,作为知识脱贫、脱俗、脱愚的途径,作为成长、成熟、成功的阶梯,努力克服“知不抵位,识不符职”,要防止“知识透支、本领恐慌”,从而增强工作的原则性、系统性和预见性,减少盲目性、片面性和机械性。

  其二,要善于思考。“学而不思则罔,思而不学则殆”。各级领导干部在工作上要处理好埋头苦干与勤于思考的关系。之所以造成各级领导干部干部的素质会出现差异,一个重要的原因就是不善于思考。有的干部做工作,从经济学上来说是“低水平重复建设”,工作每年都是一个样。为此,领导干部在学习的基础上,要多思、勤思、善思、深思,悉其内涵、悟其要义、觅其规律、吸其精髓,做到透过现象抓住本质、透过变化认清规律、透过苗头把握趋势。要深入基层,深入群众,深入实际,把情况摸全、摸准、摸透,在吃透上情、摸清下情、了解外情、把握内情的基础上,既积极思考带有全局性、战略性、前瞻性的重要问题,又深入分析带有普遍性、苗头性、倾向性的现实问题,认真研究和提出切实可行的解决问题的思路、办法和措施,着力找准工作的结合点、把握切入点、抓住着力点,着力提高决策水平。

  其三,要精于总结。总结,既是工作的一个重要环节,又是干部作风的一个重要反映,也是增强干部才气的重要途径。毛泽东1965年曾跟程思远说:“你知道我是靠什么吃饭的吗”?然后自问自答:“靠总结经验”。陈云同志也有一句名言:“总结经验是提高自己的重要方法”。通过科学的总结,有利于反映实实在在的情况,研究实实在在的问题,概括实实在在的经验,拿出实实在在的办法,从而探索出带有规律性的经验。一个优秀的领导干部,总是善于在总结中发现问题,在总结中提高自己。这就要求领导干部按照“求真、求实、求新、求是”的态度,认真做好总结,积累工作中的点点滴滴,在总结中增加积累,不断提高工作水平,增强工作能力,升华精神境界。  “工欲善其事,必先利其器”。学习是做好各项工作的动力之源,是党员干部立身之本,同时也是党员干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的必由之路。领导干部一定要把学习作为立身做人的第一需求,作为加强党性修养的第一要务,作为提高领导水平的第一途径,弘扬理论联系实际的学风,做到学以增智、学以立德、学以致用,把学习成果转化为推动科学发展的能力,切实做到武装头脑、指导实践、推动工作。