巧用诗词出华章
“腹有诗书气自华。”古典诗文蕴涵着深厚的文化底蕴和情感资源，作文时借用古诗文可以增强语言表达效果，使文章散发出浓浓的书卷气和文化韵味。这无疑是考场作文创新与出彩的一条捷径。那么，怎样借用古诗文来为你的作文增辉添彩呢？
一、巧引诗词为文题
在文章标题处引用古诗词，能让题目显得典雅蕴藉，富有文学情趣，起到耀人眼目、传情达意的目的。如文题《不畏浮云遮望眼》，引用王安石《登飞来峰》中的诗句，在形象地说明情感与理智的关系的同时也流露出其中深刻的蕴意，从而赢得阅卷老师的青睐。
二、巧用诗词开妙篇
在文章开头嵌入诗词佳句，以此领起全篇，能够使文章语言显得凝练精辟，更能让阅卷老师立刻窥到作者的文化积淀和人文素养，给他们留下较佳的第一印象。如《寻找快乐，精彩人生》的开头：
漫步于秋日落叶徐徐的小径上，不禁吟了一句“无边落叶萧萧下，不尽愁绪滚滚来”，慨叹落叶的悲哀与不幸。其实，落叶的生命或许就是这样，只求得春日繁茂，就足矣。换个思维方式，龚自珍不也说过“落红不是无情物，化作春泥更护花”嘛!我们应该欣喜，享受落叶纷飞的秋景。
开篇化用杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，从而引出对落叶的联想，再援引龚自珍的名句，恰当地诠释了“快乐幸福与我们的思维方式有关”这一哲理话题的内涵。一开篇就使文章显得意蕴深刻，诗意灵动，从而避免了“开门见山”式说理。
三、妙用诗词创佳境
古诗词大多以情景交融的艺术手法营造意境，拨动读者的心弦，因此引用或化用诗词名句，不但能借他人之笔写我之性灵而且可以增添文章的神韵。如《今年花胜去年红》片段：
唐人眼中的花，妩媚而浓烈。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”那里落英缤纷，很美。宋人眼中的花，伊人憔悴。“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”那里花烛照红妆，红瘦绿肥，很美。清人眼中的花，飘零流水。“花谢花飞花满天，红销香断有人怜？”那里的花，游丝无力，楚楚动人，也很美。
这里化用了《忆江南》《蝶恋花》《红楼梦》中的诗句，紧扣话题，展现了三幅不同的画面，有的繁盛美丽，有的满目凄凉，昔日之花与今日之花相对照，历史之景与现今之景相衬托，为表现主题作了很好的铺垫，不仅增添了亮丽的色彩，也增强了文章的感染力，使文章充满典雅蕴藉的诗意和人文气息。
四、化用诗词收“豹尾”
在文章收尾处引用古典诗文，具有画龙点睛之效，能够启人心智、升华主题，收到言有尽而意无穷的表达效果。如《照海倚天》的结尾：
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”流年似水，也许，只有历史才能让“无字碑头镌字满”，也许只有历史，才能最好地诠释曾国藩写尽生平心境的一句话：倚天照海花无数，流水高山心自知。
三处贴切自然的引用，不仅使文章文采飞扬而且意蕴深远。可以说是一个难得的“豹尾”。
因此，在日常学习中要注重积累诗词，并将之内化为自己的积淀，如果能将古诗词与作文结合起来，也许你会写出一篇篇文采斐然、典雅蕴藉、神韵俱佳的好文章来。
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