仓库物资出入库台账:让孩子不断体验成功, 孩子就会成功!_家教新概念_腾讯论坛

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/03/29 10:31:01
我们先一起看看网上的这个故事吧:      有一个孩子一开始上学的时候,老师告诉孩子的妈妈:您的孩子反映比别的孩子要慢,可是学习起来非常的认真,考试成绩非常的不理想,他刚上小学就险些不及格,您要做好心理准备。     孩子的妈妈听后很难过。     当妈妈见到儿子的时候,她也发现了儿子的沮丧。儿子问妈妈,为什么我和我的同桌一样的努力,一样的听老师的话,一样的完成老师的作业,为什么考试的时候我没有他考的好。是不是我很笨啊。      妈妈说: 你再努力一点点,你就会和他一样好了。可能他背后学的比你时间多吧。你表哥当年一回家就看书,吃饭都喊不动。做好多的课外题,你的同桌肯定是这么做了。(妈妈没强迫要求自己的孩子要那样做……)      孩子从此放学就做作业,妈妈看儿子用功的样子,高兴又担心。期末考试很快就到了。      孩子得了83分,成绩提高了很多,可是排名还是在中等偏下的。孩子问妈妈,我还是不够努力吗?我的同桌考了满分,我感觉那些题目真的好难。不过,这次老师夸我进步了。     “孩子,你这学期学习和他们一样努力了,可能是上学期那些没学太好的影响一点点吧。我很为你高兴,半个学期进步20多分,简直无法想象,你真的太棒了。     孩子高兴起来,告诉妈妈哪个同学退步大被老师批评了,哪个同学和上次分数一样,哪个同学之前进几分。       孩子在一年级就养成了不错的学习习惯,很快就要小学毕业了。孩子通过努力成绩已经稳定在10名左右,孩子也感觉自己就是这样的程度吧。马上毕业考试,,妈妈还是很着急的,因为孩子已经给自己定义,自己的智商所限,这样就不错了。       妈妈告诉孩子,初中以后你可以和很多优秀的小朋友分配在很好的学校读书。那里环境好,老师水平很高。在那里的最后一名都很优秀。      我能进那个学校读书吗?孩子有些不自信,当然他很喜欢那个学校。       我当年是每天都做一整套模拟题,而且是限制时间每套题50分钟完成的,那样我每天比别的学生都学2个小时,也就更加明白自己的实力了。后来,很幸运的我进了那所别人都认为我不可能进得去的最好的初中。而且一进去我的成绩是倒数第五,可不久我就是那的前几名了。     孩子,你可以试试,进不去也没关系。看看我的儿子全力以赴会是什么结果。     后来,孩子竟然真的考入了那所中学。和他的同桌一起。可是他的同桌是前几名,他是后几名……他任然高兴又困惑。     妈妈为了奖励他的小小成功,带他去看大海。     阳光温柔的抚摸着孩子绯红的脸颊,海风习习,孩子望着海边嬉戏的海鸟有一些陶醉。     忽然,一个海浪卷来,那些美丽的小鸟轻轻拍打几下翅膀惊慌的逃离了海浪的冲击,而那些海鸥就显得很笨拙,它们忽闪了好几次翅膀才飞起来,逃过了海浪。      妈妈忽然找到了孩子一直以来困惑的答案。妈妈终于可以给孩子一个完美的解释:“孩子,你看,有些鸟一生下来,就很灵活。不需要费多大的力气就可以飞起来。而有些鸟就像海鸥,他们学会飞是很辛苦的,它们看上去反应迟钝而笨拙。可是孩子,最终能飞跃空,穿越重洋的却只有海鸥啊.      孩子似乎明白了什么,从此他再不问自己为什么没有他的同桌学习好的问题。因为3年后,他的成绩已经是年级前几名了,虽然不是第一;再一个三年后他已经是清华大学的学生了。我知道他一定会飞的更远,飞的更高!     让我们一起来分析这位"差生"如何转变的经历:

她也发现了儿子的沮丧---
妈妈说: 你再努力一点点,你就会和他一样好了。
点评:关注孩子学习状态,在他沮丧时,鼓励他、给他自信这才最重要!

孩子从此放学就做作业----
妈妈看儿子用功的样子,高兴又担心。期末考试很快就到了 。点评:只要孩子知道努力就好!他担心什么?担心期中考试成绩会挫伤孩子信心。很多孩子因为成绩而受到家长老师训斥,小学低年级取消考试,有它的道理啊!如果不让努力的孩子体会到成功,他的信心如何培养?

孩子得了83分,可是排名还是在中等偏下的。
这次老师夸我进步了----我很为你高兴,半个学期进步20多分,简直无法想象,你真的太棒了 点评:表扬表扬太重要了,不要同别人比,即使还是中等偏下,甚至没有考好,更要表扬,培养他保护他战胜困难的自信心更重要!


我能进那个学校读书吗?孩子有些不自信,
我当年是每天都做一整套模拟题,---很幸运的我进了那所别人都认为我不可能进得去的最好的初中。而且一进去我的成绩是倒数第五,可不久我就是那的前几名了。
孩子,你可以试试,进不去也没关系。看看我的儿子全力以赴会是什么结果。
点评:鼓励孩子,既要给他勇于挑战困难的信心和勇气,又要预知防止失败可能造成对他信心的挫伤,重要的是他努力的过程!

 
孩子竟然真的考入了那所中学。他是后几名---
妈妈为了奖励他的小小成功,带他去看大海。
而有些鸟就像海鸥,他们学会飞是很辛苦的,它们看上去反应迟钝而笨拙。可是孩子,最终能飞跃空,穿越重洋的却只有海鸥啊. 点评:每一个小小的成功,家长老师的及时表扬都是孩子一次次自信的累积和强化!千万注意:万一孩子没有考取那所中学,更要带他去看大海,最好还要去更好玩的地方,这样才能减轻和避免失败给他努力和自信的挫伤!

因为3年后,他的成绩已经是年级前几名了,虽然不是第一;再一个三年后他已经是清华大学的学生了。点评:一次次成功一次次赏识,让他终于成为了一个充满自信的人!这就是成功教育赏识教育的结果 !这个孩子的经历同我的孩子很相似,我孩子小时候比他还差!真希望所有家长老师好好总结反思!(特别是那些对成功教育赏识教育不理解的人)