成都工业厂房装修:《计算机应用基础》实验指导书

全国高校网络教育公共基础课统一考试用书
《计算机应用基础》
实 验 指 导 书
倪卫泽  编著
东南大学继续教育学院
2008年11月
录
1．《计算机应用基础》课程实验一：
计算机基础知识和windows操作系统的实验…………………….2
2．《计算机应用基础》课程实验二：
Word文字编辑和Excel电子表格操作的实验…………………..4
3．《计算机应用基础》课程实验三：
PowerPointjn电子演示文稿操作的实验…………………………..6
4．《计算机应用基础》课程实验四：
计算机网络基础、信息安全与计算机多媒体技术操作的实验…...8
5．附录：全国高校网络教育考试委员会
《基础课全国统考2010年考试工作计划》………………………10
“计算机基础”课程实验一：
windows操作系统的实验
一、实验目的：了解和掌握计算机的组成和软、硬件系统的概念，以及计算机的分类、特点、用途等主要性能指标和信息编码等知识。掌握windows基本操作方法。
二、实验内容： 1.观察、了解台式计算机的组成、性能指标及其连接方式，开关机的状态。2.掌握计算机的分类、特点、用途、性能指标和和信息编码等知识。3.掌握windows 2000/XP 操作系统软件的使用方法，windows的启动和退出、窗口文件、磁盘清理、碎片整理等系统工具软件等使用方法。
三、实验环境：一台CPU PIII、内存256M以上配置、装有windows 2000或windows XP操作系统的计算机。
四、实验步骤：
1．首先观察计算机的组成以及各项设备的连接方式，检查计算机工作是否正常；查看计算机的配置（包括CPU型号、工作方式和速度，内存大小，安装的操作系统类型，硬盘容量等，在“开始-运行”下使用dxdiag命令查看相关信息）。
2．开机启动WINDOWS操作系统，熟练掌握键盘操作、汉字输入操作和鼠标的5种操作方法（指向、单击、双击、右击、拖拽）。
3．熟练掌握窗口、菜单、对话框、工具栏、任务栏以及命令行的操作方法。
（窗口的打开、关闭、移动、放大及缩小等操作）
4．熟练掌握资源管理器、文件夹、文件的使用与管理。熟练掌握WINDOWS系统环境及其设置，了解和掌握控制面板的使用方法。
5．熟练掌握WINDOWS附件中常用工具的使用（包括磁盘清理碎片整理和使用方法，和记事本、计算器、画图等基本工具的简单使用）
6．几个问题：
（1）计算机硬件是由哪五部分组成的，什么是系统总线？主板上有哪些接口？（串、并线，PCI、硬盘有IDE、SATA、SCSI和光纤通道四种接口，，CPU插槽，显卡VGA/DVI接口，内存SIMM/DIMM/RIMM接口，其它USB接口等等）
（2）数字、英文52个字母（大小写）在ASCII码中的编码位置。
（ASCII码7位二进制编码可表示128个字符，包括10个数字，52个英文字母，32个标点符号和运算符以及34个控制符。经排列各占其位，其中数了0～9位列48～57，字母A～Z位列65～90，a～z位列席～122）
（3）二、八、十六进制数转换成十进制数的方法以及二、八、十六进制数之间互换的方法。
（任何进位制数转换十进制数都用：按权展开法：
如：11001011=1×27+1×26+0×25+0×24+1×23+0×22+1×21+1×20
=128+64+0+0+8+0+2+1=203
（4）计算机系统中的硬件系统和软件系统包括哪些内容？
（5）什么是操作系统，它与计算机和用户的关系是什么？
（6）Windows桌面、窗口的组成？Windows基本操作、控制面板、系统环境设置、附件常用工作的使用方法？
（7）在打开多个窗口的情况下，依次按下‘Alt ’、‘F4’或依次按下‘Alt ’、‘Tab ’键看看起什么作用？
（8）按下Print Screen SysRq键可拷贝全屏图像到剪贴板，按下ALT + Print Screen SysRq键则是拷贝活动窗口的图像，可粘贴编辑。
五、实验报告书写要求
将实验的每一步的执行情况和运行结果记录下来，写成实验报告，并在实验报告中回答实验中提出的问题。
实验报告按以下格式书写：
1．预习报告：罗列要进行实验的章节内容
2．实验目的：罗列要了解、掌握或熟练掌握的的实验知识
3．实验内容：罗列所要做的实验内容
4．实验框图与程序清单：将所做的实验内容与结果用Word文档格式写成实验报告
5．实验结果与收获、结论：分析实验结果、体会、收获与结论。
“计算机基础”课程实验二：
文字编辑和Excel电子表格操作的实验
一、实验目的：1.掌握办公系统Office Word文字编辑方法与技术，2.掌握Exce电子表格的制作方法与技术。
二、实验内容： 1.熟练掌握Word文档、表格、图形的基本编辑操作、制作使用方法与技术。 2.熟练掌握Excel电子表格工作表的建立编辑、Excel公式与函数的使用、Excel数据的处理和图表的建立、编辑与使用方法与技术。
三、实验环境：一台CPU PIII、内存256M以上配置、装有Microsoft Windows 2000/XP和Microsoft Office2000/2003办公系统软件的计算机。
四、实验步骤：
1．Word的启动/退出、Word工作窗口的基本元素及任务窗格的作用和使用方法
2．Word文件操作与文本编辑、Word文档格式与版面设置、Word表格的建立与编辑。
3．Word图形的制作与编辑、Word对象的插入以及文档的页面设置与打印基本参数设置
4．Excel的启动、Excel工作窗口的元素与结构的作用与使用方法
5．Excel工作表的建立与编辑、Excel公式与函数
6．Excel的数据处理方法以及Excel数据图表的建立编辑
7．几个问题：
（1）Microsoft Office 2003应该在什么版本的微软操作系统下工作？
Microsoft Office 2000可以在何种版本的操作系统下工作？
（2）怎样进行Word和Excel文档的页眉和页脚，两者的设置方法和形式有何区别？
（3）XML（可扩展标记语言）技术特别强调了什么，可以发挥什么强大的处理功能？（共享、传递、信息）
（4）Word和Excel文档的默认扩展名分别是什么？(.doc，.xls)
（5）.TXT、.EXE、.JPG、.PPT都是什么文件的扩展名？
（6）什么是Excel单元格的相对地址、绝对地址和三维地址？
六、实验报告书写要求
将实验的每一步的执行情况和运行结果记录下来，写成实验报告，并在实验报告中回答实验中提出的问题。
实验报告按以下格式书写：
1．预习报告：罗列要进行实验的章节内容
2．实验目的：罗列要了解、掌握或熟练掌握的的实验知识
3．实验内容：罗列所要做的实验内容
4．实验框图与程序清单：将所做的实验内容与结果用Word文档格式写成实验报告
5．实验结果与收获、结论：分析实验结果、体会、收获与结论。
“计算机基础”课程实验三：
电子演示文稿操作的实验
一、实验目的：了解和掌握PowerPoint的基本功能、元素、编辑环境及其操作方法，掌握PowerPoint文件的放映和设置方法，了解PowerPoint文件的存储格式、打包、打印等操作方法。
二、实验内容：①熟练掌握PowerPoint新建演示文稿、幻灯片版式、视图环境的基本操作方法，②熟练掌握文字、表格、图片等元素的操作方法，③熟练掌握声音、影片的基本操作方法，④熟练掌握幻灯片的剪辑、隐藏、放映设置等操作方法，⑤熟练掌握PowerPoint文件的存储和打包操作方法。
三、实验环境：一台CPU PIII、内存256M以上配置、装有Microsoft Office 2000或Microsoft Office 2003 PowerPoint 应用软件的计算机。
四、实验步骤：
1．了解PowerPoint的启动和退出方法，启动PowerPoint观察其工作界面的窗口各组成部分的功能。
2．熟练掌握窗口、菜单栏、工具栏、浏览区、工作区（幻灯片）、任务窗格等的操作技术和方法。
3．熟练掌握PowerPoint元素包括文字、表格、图片、图形、动画、声音、影片和按钮等的概念和操作方法。
4．熟练掌握PowerPoint文件的放映与设置放映方式。
5．熟练掌握PowerPoint文件的存储格式和打包操作方法。
6．几个问题：
（1）PowerPoint电子演示文稿软件主要应用在哪些场合和领域？
（多媒体教学、会议演讲、信息发布、学术交流、产品介绍）
（2）PowerPoint中的元素有哪些，可以任意做哪些操作？（选择、组合、添加、删除、复制、移动、设置动画和动作设置等操作）
（3）PPT幻灯片放映有哪三种方法，各有什么特点？
（演讲都全屏幕，自行浏览，展台浏览方式播放）
（4）PPT编辑环境有哪三种视图方式，其主要的编辑视图是哪种方式？
（5）注意使用常用的快捷键方法如：Ctrl+P/E（启动屏幕画笔和擦笔迹）、Ctrl+M/N（插入新幻灯片和新建幻灯片）Shift+F5（放映当前幻灯片）等待。
五、实验报告书写要求
将实验的每一步的执行情况和运行结果记录下来，写成实验报告，并在实验报告中回答实验中提出的问题。
实验报告按以下格式书写：
1．预习报告：罗列要进行实验的章节内容
2．实验目的：罗列要了解、掌握或熟练掌握的的实验知识
3．实验内容：罗列所要做的实验内容
4．实验框图与程序清单：将所做的实验内容与结果用Word文档格式写成实验报告
5．实验结果与收获、结论：分析实验结果、体会、收获与结论。
计算机基础”课程实验四：
计算机多媒体技术操作的实验
一、实验目的：①了解计算机网络的形成、发展、分类的概念和作用，掌握Internet的概念、作用、特点以及接入方式，了解TCP/IP网络协议的概念和作用，掌握IP地址、网关、子网掩码、域名的基本概念和设置操作方法。②掌握Internet Express和电子邮件的使用与操作方式。③了解并掌握网络安全、计算机病毒的概念、分类基本知识，了解并掌握防火墙、杀毒软件的使用方法。④了解多媒体计算机的组成和特点，掌握常用多媒体计算机技术的工具软件的使用方法。
二、实验内容：①熟悉计算机网络的各种拓朴结构（参考东南大学校园网的网络拓朴图）。②熟练掌握在TCP/IP环境下设置局域网的IP地址、网关、子网掩码、DNS域名服务器的IP地址等设置方法。③电信、网通、广电等的Internet的接入方式主要由ADSL、Cable modem接入和局域网接入等。④熟练掌握网络故障的简单诊断命令ipcofig、ping的使用方法。⑤熟练掌握IE浏览器和电子信箱的使用方法。⑤熟练掌握一至二种常用杀毒软件以及防火墙、系统更新和还原的使用方法（360安全卫士、超级兔子等）。⑥熟练掌握windows画图、音频、视频工具或第三方多媒体软件工具的使用方法。
三、实验环境：一台CPU PIII、内存256M以上配置、装有Microsoft Windows 2000/XP和相应多媒体软件工具（如WinRAR、MP3、PowerDVD、Adobe Photoshop 7.0等）的计算机。
四、实验步骤：
1．了解并掌握Windows 2000/XP平台下的网上邻居、控制面板中的相关网络工具的功能及其使用方法。
2．熟练掌握网络故障的简单诊断命令ipcofig、ping等一些基本的网络命令的使用方法，以下在dos命令行环境下进行，先在运行状态下用windows  cmd命令进入DOS环境。
1) 测试网络连通命令：ping  目标地址
注意：校外的IP地址或域名很可能Ping不通。校园网将该服务端口封了。
2）查看网络当前状态： netstat  -a/-r/-e/-s
3) 查看（跟踪）路由   tracert   目标地址（到达该地址所经过的路由）
例如    tracert 202.119.11.1  或 tracert  www.edu.cn
4) 查看本机网络配置     ipconfig /all
5) 查看本机域名服务以及其他主机的域名与IP地址的：nslookup命令
例如：nslookup  www.seu.edu.cn
3．熟练掌握IE浏览器、outlook或相应网站中电子信箱的使用方法
4．熟练掌握常用杀毒软件工具的使用方法
5．熟练掌握常用多媒体软件工具的使用方法。
6．几个问题：
（1）计算机网络经历了哪四个阶级？各有哪些特征？
（2）何为IPv4和IPv6？何为LAN、MAN、WAN和互联网（internetword）？何为TCP/IP协议？
（3）IP地址、网关和子网掩码和概念？
（4）Internet中的文本、超文本、URL和浏览器的概念？
（5）电子邮件的基本工作原理？
发件人       发件服务器  SMPT 收件服务器 POP3  收件人
（6）什么是计算机系统安全的可用性、可靠性、完整性、保密性和不可抵赖性以及可控性、可审查性、可证性和访问控制性？
（7）何谓多媒体计算机技术？多媒体计算机的基本组成其硬件、软件各应有什么特点？
（8）多媒体设备接口有哪些？并行、串行、USB、 SCSI、VGA、IEEEE1394等
五、实验报告书写要求
将实验的每一步的执行情况和运行结果记录下来，写成实验报告，并在实验报告中回答实验中提出的问题。
实验报告按以下格式书写：
1．预习报告：罗列要进行实验的章节内容
2．实验目的：罗列要了解、掌握或熟练掌握的的实验知识
3．实验内容：罗列所要做的实验内容
4．实验框图与程序清单：将所做的实验内容与结果用Word文档格式写成实验报告
5．实验结果与收获、结论：分析实验结果、体会、收获与结论。
全国高校网络教育考试委员会文件
网考委[2009] 01号
现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试2010年考试工作计划
根据《教育部办公厅关于对现代远程教育试点高校网络教育学生部分公共课实行全国统一考试的通知》（教高厅[2004]2号）、《教育部关于开展现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试试点工作的实施意见》（教高[2004]5号）和《教育部关于做好现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试工作的通知》(教高函[2006]17号)等有关文件精神，全国高校网络教育考试委员会将继续完善现代信息技术条件下适合于成人继续教育的统考组织模式，进一步加强统考信息化环境、信息管理系统以及标准化考点的建设。2010年网络教育全国统考将全面实施所有统考科目的机（网）考，考试工作计划如下：
一、考试课程及方式
考试课程为《计算机应用基础》、《大学英语（A、B、C）》、《大学语文（A、B）》和《高等数学（A、B）》等科目。
全部四门统考课程实行机考闭卷考试，考试时间为90分钟。
二、考生范围及报考
2004年3月1日以后（含3月1日）注册入学的，试点普通高校的本科层次网络学历教育的学生和中央广播电视大学“人才培养模式改革与开放教育试点”项目的本科层次学历教育的学生。在学籍有效期内，符合统考条件的学生都可以自愿报考，在统考安排的时间和公布的考点进行预约机（网）考。
三、考试时间
2010年统考计划安排三次，考试时间安排在4月、9月、12月。具体考试日期及安排如下：
考次
日 期
时 间
考试科目
考试方式
第
一
次
4月24-27日
8:00 - 9:30
10:00 - 11:30
12:30 - 14:00
14:30 - 16:00
16:30 - 18:00
大学语文（A）（B）
高等数学（A）（B）
计算机应用基础
大学英语（A）（B）（C）
机考闭卷
西部部分地区考试开始时间延后一小时
第
二
次
9月11-14日
第
三
次
12月25-28日
考试地点为全国高校网络教育考试委员会办公室公布的设在全国地级以上（含地级）城市及少数县级城市的统考考点，每次考试将另发详细通知。
四、信息报送要求
“统考信息管理系统”学生基本信息报送功能在2010年3月底之前长期开放，各试点高校要仔细核对已报送的考生基本信息（尤其是2010年要参加统考的学生基本信息）有无错误与疏漏，及时纠正和补充。
从2010年4月开始，“统考信息管理系统”学生基本信息报送功能关闭，考生基本信息将在“高校网络教育阳光招生服务平台”报送的学生基本信息中获取，因此，各试点高校在“高校网络教育阳光招生服务平台”报送新生基本信息时一定要及时和准确。特别强调要求提供的照片应为考生本人近期正面免冠证件照片，照片要求不大于40K、尺寸（像素）150×210、JPG格式，不符合照片要求的报考者不得参加考试；提供的考生联系方式（如，电话、邮箱等）应确切、有效。
五、报考科目和缴费
（1） 报考科目和缴费要求由考生个人在网上一次性完成，试点高校网络教育学院和省级电大、校外学习中心均不再参与此项工作。网考办不接受任何单位和任何个人的考试报名汇款。
（2） 报考缴费采取限定日期、限定考试轮次和限定人数的约考方式。各次考试约考时间如下：
4月考试---2010年2月23日至3月14日17:00
9月考试---2010年7月9日至7月28日17:00
12月考试---2010年10月21日至11月9日17:00
在各次约考时间内，以按先约先考、约满为止的原则报考缴费。
（3）网上缴费使用银联系统支持的银行卡,目前系统已增加了多家全国性银行（名单见附件）, 请登录统考系统查看各银行网上交易限额及交易说明。请各试点高校和学习中心及时通知学生提前办理相关银行卡，部分银行需开通网上支付功能。缴费渠道通过银联的网上安全支付网关进行支付。
有关统考信息的查询可登录“中国现代远程与继续教育网”站，网址为http://www.cdce.cn。
全国高校网络教育考试委员会
2009年11月20日
附件：网络教育统考网上缴费使用的银联系统所支持银行名单
中国工商银行、中国建设银行、中国农业银行、招商银行、交通银行、中国银行、中国邮储银行、华夏银行、中国民生银行、中信银行、中国光大银行、渤海银行、汉口银行、珠海市农村信用合作社、晋城市商业银行、尧都信用合作联社、温州市商业银行、浦发银行、广东发展银行、兴业银行、上海农村商业银行、顺德农信社、德州市商业银行、广州市农村信用社合作联合社、广州市商业银行、东亚银行