高位消防水箱 压力:2010高考语用题模拟训练

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/05/05 12:56:13

2010高考语用题模拟训练

(2010-05-26 06:27:17)转载 标签:

教育

分类: 语言运用坊

2010高考语用题模拟

宿松二中/沈永生  

1. 请用括号里的语料填空。(只填序号)(4分)

安徽          A.居中靠东、B.沿江通海),长江自西向东流经安徽800里,我们称之为八百里皖江。依托这条黄金水道,皖江城市带           (C.蓬勃兴起、D.应运而生)。

【解析】

考查点:词语运用与语句连贯。

参考答案:

依次为:A、B,D、C。(每组2分。第一组:后说“沿江通海”(涉及水)与“长江”句联系紧密些。第二组:事理上,顺应时势出现在先,发展态势在后。“应运而生”原指顺应天命而降生;现多指顺应客观形势而出现。“蓬勃兴起”的“蓬勃”是“兴旺、繁荣”的意思;“兴起”本来是“开始出现并兴旺地发展起来”的意思,而结合“蓬勃”来看,偏重“兴旺地发展起来”。容易混淆的是,“兴起”与“应运而生”都有开始出现的意思。)

 

2. 请用备选语料填空。(每项语料限填一空,只填序号)(4分)

国务院批复明确指出:建设皖江城市带承接产业转移示范区,是顺应国内外产业转移新趋势,探索建立承接产业转移新模式的客观需要,对于               具有重要意义。

备选语料:

A.推动区域协调发展

B.促进中部地区崛起

C.在全国范围内形成更加合理的区域产业分工格局

【解析】

考查点:语序。

参考答案:

依次是:B、A、C。(每空1分,三空全对则得4分。从地方到全国,从局部到整体。)

 

3. 请将划线的句子修改得句式相对整齐些。(可适当增减词语,但不得改变句子原意。)(4分)

国务院批复明确指出:建设皖江城市带承接产业转移示范区,是顺应国内外产业转移新趋势,探索建立承接产业转移新模式的客观需要,对于促进崛起中部地区推动区域协调发展更加合理的区域产业分工格局在全国范围内形成具有重要意义。

【解析】

考查点:变换句式,排比。

参考答案:

(最好先确定一个基准语句,理清句式;再依此改写其他两句。每句2分)

改法一、如果以“推动”句为基准,是动宾式,其宾语部分又是主谓式;那么,第一句可修改为“促进中部地区崛起”,第三句可修改为“在全国范围内形成更加合理的区域产业分工格局”。这是最佳修改方案。

改法二、如果以“促进”句为基准,还是动宾式,不过其宾语部分也是动宾式;那么,第二句可修改为“推动协调发展区域”,第三句可修改为“在全国范围内形成更加合理的区域产业分工格局”。但是“崛起”带宾语不妥。

改法三、如果以“形成”句为基准,就是主谓式;那么,第一句可修改为“中部地区崛起得以促进”,第二句可修改为“区域协调发展得以推动”,添加新词“得以”有些勉强。

 

4. 请用甲项的语料给乙项填空。(可对甲项适当修改,但不得改变句子原意。)(4分)

甲项:64岁时,饱尝艰辛的孔子又一次来到卫国。直到68岁时,才通过其弟子冉求的努力,被迎回鲁国。

乙项:当时的国君对这个年迈的老者(      的孔子)采取的态度是“敬而不用”。

【解析】

考查点:句子成份,标点符号,表达连贯。

参考答案:

其一、“卫国”后面的句号改成逗号,“鲁国”后面的句号删除。(2分)

其二、“饱尝艰辛的孔子”改成“饱尝艰辛后”之类。(2分)

 

5. 写出下面这段文字的中心句。(4分)

皖江城市带与长三角地区山水相连、人缘相亲、文化相近,800里皖江一、二级岸线总长近600里,干流岸线利用率目前只有11.3%,开发潜力巨大。这里不仅有丰富的自然资源、劳动力资源,还有非常密集的科教资源,全省95所高校、200多个省级以上科研院所、45个国家及省部级以上重点实验室,主要集中在这个区域;合肥市是全国唯一的科技创新型试点市,是国家大科学工程最密集的城市之一;我省已启动建设的合芜蚌自主创新综合试验区,也覆盖到这个区域。

答:(中心句)皖江城市带       。(横线上至多可填25字)

【解析】

考查点:压缩语段。

参考答案:

其一、“区位优越”或者“资源优越”。(答出“优越”或者同义词,给2分)。

其二、“自然与科教资源优越”或者“不仅有丰富的自然资源,还有非常密集的科教资源”。(“自然”“科教”方面各占2分,如果答出“劳动力资源”则扣1分)。

 

6. 阅读下面的材料,按要求回答问题。(7分)

某电视台做谈话节目。一个小姑娘跟她父亲谈父女之间的沟通问题,谈到快一半的时候,现场嘉宾和观众就开始发言,劝这个姑娘:你父亲何等不易,你怎么能看他的缺点呢;他养你这么多年,你要尊敬他,如何如何。那女孩一直听着,听到后来说了一句话:“我本来就是来谈我俩之间的问题的,如果非要听我说我跟我爸怎么好,我也能给你谈成五好家庭。”说完站起来走了。

如果你是节目主持人,或者女孩的父亲、现场嘉宾(或观众)、场外电视观众,接下来你会怎么说。请你选择其中一种角色,结合节目情境,说一段不少于50字的话。

【解析】

考查点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

这是一道开放式试题。紧扣角色身份(2分),结合节目情境(2分),思想观点(2分),语言表达(1分)。

高考语用题模拟(二)

沈永生

7. “囧”是什么?原是一个极生僻的汉字,差不多90%的中国人不认识,本作“冏”(粤语与“炯”同音),读音Jiong,本义是“光明”的意思。但就是这样一个字,现在只要会上网的90后多半都认识,似乎已经成了90后网友的一种特殊标志,被赋予更多的意义,发展成为一种奇特的网络文化。它里面的小“八”字视为眉眼,小“口”字视为嘴吧。它的内涵可以这样理解,作为头则表达沉重的思想;作为脸则表达浪漫与激情,也常常表示郁闷的表情。

(1)请你针对这样一种文化现象,结合汉字文化知识作一点评论。(不少于50字)(8分)

【参考角度示例】

一、这种东西如同早些时候QQ聊天时把“88”作“拜拜”,也就是英语的“再见”的音译,都是一种文化改造。

二、汉字是一种表意符号,象形、指事、会意、形声等最主要的造字方法给这种改造带来了便利。

三、这种改造受到了汉字传统改革与历史演变的潜移默化的影响。

四、改造汉字成为网络语言,从一个角度反映了汉语地位在提升,中华传统文化在新的时代焕发出新的生命活力。

五、网络文化不断革新,而且在这一过程中特别讲求浅近、直观、游戏、搞怪、从众等效果。

六、90后欢喜泡网,喜欢颠覆传统,富有创新激情,古今中外的东西总被他们糅合起来恰如其分地表情达意。

【评分标准】结合“囧”、网络、汉字、90后等要素(3分),重在评论(2分),言之有理、言之有据(2分),文字表达合理(1分)。

 

(2)请你认真阅读下面五幅图片,选择其中一幅来解读它所传达的情绪。(8分)

        

 

            ( 甲 )        ( 乙 )        ( 丙 )            ( 丁 )           ( 戊 )

 

【评分标准】图形解剖(3分),意义联想(3分),语言表达(2分)

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