偶看新闻工程临时排水措施:白杨礼赞的导语
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/30 12:05:30
（其一）
本世纪30年代，日本帝国主义大举入侵中国，1937年，伟大的抗日战争开始。在这中华民族生死存亡的紧急关头，国民党蒋介石消极抗日，积极反共，多次发动反共高潮，并使日本帝国主义得以集中兵力向我抗日根据地疯狂进攻。在这种情况下，是伟大的中国共产党"辛劳为民族"、"一心救中国''''，成为民族解放战争的中坚力量。正如"没有共产党就没有新中国"一歌所唱的那样，"她指给了人民解放的道路，她领导中国走向光明，她坚持了抗战八年多，她改善了人民生活，她建立了敌后根据地，她实现了民主好处多。"作家茅盾曾在革命圣地延安生活了半年左右，对根据地有着深刻的了解，在回重庆后不久，饱含激情写了《白杨礼赞》这篇文章，借白杨作象征，纵情讴歌了中国共产党领导下的根据地广大抗日军民。
（其二） 某种抽象的事物或思想感情，常常通过某一特定的具体形象来表现，这往往被人们称为象征，例如—— 红色象征革命；
太阳象征中国共产党；
鸽子和橄榄枝象征和平；
灯光象征光明和希望；
海燕象征勇敢的革命者；
慈母手中线象征伟大的母爱；
……（以上可通过讨论明确） 今天，我们学习《白杨礼赞》一文，这篇文章中的白杨也是一种象征，那么，它是象征什么呢？请同学们认真阅读文题的注释和全文，仔细思考一下这个问题。（其三） （首先板书课题）解释："礼赞"包含着尊敬、崇敬的意思；"白杨礼赞"意思为"崇敬和赞美白杨树"，或"对白杨树的崇敬和赞美"。那么，一、白杨树有什么值得我们崇敬和赞美的呢？二、作者写本文的目的就是为了崇敬和赞美白杨树吗？（可将问题用幻灯放映）请大家带着这两个问题阅读课文。
来源：中学语文阅读
原文地址：http://www.chinese163.com/html/article/624.html
本世纪30年代，日本帝国主义大举入侵中国，1937年，伟大的抗日战争开始。在这中华民族生死存亡的紧急关头，国民党蒋介石消极抗日，积极反共，多次发动反共高潮，并使日本帝国主义得以集中兵力向我抗日根据地疯狂进攻。在这种情况下，是伟大的中国共产党"辛劳为民族"、"一心救中国''''，成为民族解放战争的中坚力量。正如"没有共产党就没有新中国"一歌所唱的那样，"她指给了人民解放的道路，她领导中国走向光明，她坚持了抗战八年多，她改善了人民生活，她建立了敌后根据地，她实现了民主好处多。"作家茅盾曾在革命圣地延安生活了半年左右，对根据地有着深刻的了解，在回重庆后不久，饱含激情写了《白杨礼赞》这篇文章，借白杨作象征，纵情讴歌了中国共产党领导下的根据地广大抗日军民。
（其二） 某种抽象的事物或思想感情，常常通过某一特定的具体形象来表现，这往往被人们称为象征，例如—— 红色象征革命；
太阳象征中国共产党；
鸽子和橄榄枝象征和平；
灯光象征光明和希望；
海燕象征勇敢的革命者；
慈母手中线象征伟大的母爱；
……（以上可通过讨论明确） 今天，我们学习《白杨礼赞》一文，这篇文章中的白杨也是一种象征，那么，它是象征什么呢？请同学们认真阅读文题的注释和全文，仔细思考一下这个问题。（其三） （首先板书课题）解释："礼赞"包含着尊敬、崇敬的意思；"白杨礼赞"意思为"崇敬和赞美白杨树"，或"对白杨树的崇敬和赞美"。那么，一、白杨树有什么值得我们崇敬和赞美的呢？二、作者写本文的目的就是为了崇敬和赞美白杨树吗？（可将问题用幻灯放映）请大家带着这两个问题阅读课文。
来源：中学语文阅读
原文地址：http://www.chinese163.com/html/article/624.html
《白杨礼赞》的作者
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《白杨礼赞》的教案和资料
《白杨礼赞》写作背景
那里有矛盾的《白杨礼赞》的鉴赏文章
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那里有《白杨礼赞》动画?不是课件的?
要快 白杨礼赞 原文
<白杨礼赞>是谁写的??知道的请答复
那里有《白杨礼赞》课文的插图？要800x600大的！！！不要网页，只要图片！
茅盾的《白杨礼赞》和《风景谈》在表达思想感情上的异同
请问哪里有<白杨礼赞>这篇课文的教案啊?
<<白杨礼赞>>课文
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《狗的礼赞》在那里有？
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