授权书有效期限:2011年军队院校招生考试模拟题语文（二）

一、单项选择。（每小题3分，共15分）

1.下列成语中加点字的读音，全都正确的一项是（    ）

A.战栗（lì）        雄关险隘（yì）    患得患失（huàn）   苦心孤诣（yì）

B.翘（qiáo）首      谄媚阿谀（chǎn）  呕心沥血（lì）     刚愎自用（bì）

C.憧（chōng）憬     一曝十寒（bào）   瞠目结舌（chēng）  孤注一掷（zhì）

D.差劲（chà）       如火如荼（chá）   面面相觑（qù）     垂涎三尺（xián）

2.下列各组没有错别字的是（   ）

A.喝彩     寒暄     挖墙角     鞭辟人理

B.纹身     蜇居     渡假村     胼手抵足

C.巢臼     急燥     侯车室     苦思冥想

D.宣泄     松弛     跑龙套     钟灵毓秀

3．依次填入下列句子中横线上的词语，恰当的一组是    (    )

①地质工作是地下情况的调查研究工作，往往短时间内不能产生经济效益，容易被有些领导________。

②凡星期天参加本系统歌咏比赛的同志________调休一天。

③混凝土搅拌机和空气压缩机的吼声________山谷。

A．轻视    一律    震动            B．忽视    一概    震荡

C．轻视    一概    震动            D．忽视    —律    震荡

4.下列句子中，没有语病的一项是（   ）

A.有没有良好的思想品德,是评价一个优秀成果学生的标准之一。

B.近代考古学家的新发现，更以铁一般的事实证明了唯心论者的错误观点。

C.全民义务植树活动开展25年来，植树造林事业取得了可喜的成绩。

D.为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。

5.下列句子中，标点符号使用错误的一项是（  ）

A.虹在东方，有雷无雨；虹在西方，将有大雨。

B.刚刚到家的李医生，连饭都没吃，就立即赶回医院参加诊断、治疗。

C.那时侯，他们还都只是一些七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。

D.一般来说，红、黄、绿……等深色蔬菜中的维生素含量超过浅色蔬菜。

二、阅读文章，完成6----9题（每小题3分，共12分）

有人认为，摄取充足的维生素和改善机体免疫力以防止辐射对机体的损害是可以达到长寿目的的。这种看法并没有错，但专业人员认为太过于乐观。
    当我们的细胞把氧气和食物转化成化学能量时，我们的身体每时每刻都在产生自由基，自由基能损害DNA和细胞膜，这种损害便可导致衰老。当然，很多生物都有天然的抗氧化剂和酶，它们可以阻止自由基的产生。补充抗氧化剂维生素或模拟抗氧化酶的药物可能会延缓衰老。其实，这只是一种理论，而在这种理论的鼓噪下，乐开了怀的是一些厂家和商人。君不见消费的钞票正在大把大把地流入生产维生素和抗衰老补充剂厂商的腰包。
    事情的真相是，无论我们多么努力都绝不可能清除体内所有的自由基。而且，如果能清除所有的自由基，事情又向另一种不利于人体健康的方向发展。因为，我们的机体需要一定数量的自由基来维持自身的免疫系统。此外，在千百万年的自然进化中我们身体内在的防御自由基的免疫系统也许已经进化得天衣无缝，所以基本上难以改进。例如，催化清除剂EUK—8和EUK—134可能帮助短命的线虫增强脆弱的免疫力，但是对于人来说却毫无用处。

这些催化清除剂对果蝇的免疫系统也不起作用。
    也有事实表明，促进免疫系统清除自由基对提高寿命并非至关重要。对生物体的免疫起重要促进作用的有两种酶，它们是超氧化物歧化酶和过氧化氢酶。实验证明，经遗传工程改造的果蝇能产生较多的这两种酶，因此它们的寿命比一般果蝇要延长约10%。但是，也不完全是这样，有些遗传工程改造的果蝇尽管能产生较多的这两促酶，但它们的寿命基础比普通果蝇还要短，其中的原理尚不清楚。
    不过，如果对人进行同样的基因工程改造，使超氧化物歧化酶产生增多，那么对于人来说并非幸福，而只是一种灾难。这种过多的酶不仅不能促使人长寿，而且会导致一种严重的神经疾病——肌萎缩性侧索硬化症。
    所以，改善免疫力和摄取维生素也并非是科学对我们延年益寿的有效承诺。
6．关于“自由基”，下列说法不正确的一项是 （    ）

A．当人体的细胞所氧气和食物转化为化学能量时，自由基就会在人体内产生

B．自由基能损害人体的DNA和细胞膜，这种损害可导致人衰老。

C．生物体内的抗氧化剂和酶，它们可以阻止自由基的产生。

D．自由基能维持生物体自身的免疫系统，因此人体需要尽可能多的自由基。

7．下列说法，不能证明“改善免疫力和摄取维生素也并非是科学对我们延年益寿的有效承  诺”的一项是（    ）
A．无论人们想尽什么办法，都绝不能将体内所有的自由基全部清除掉。
B．如果清除掉体内所有的自由基，人体的免疫系统就会受到一定的影响。
C．经遗传工程改造的果蝇体内能产生较多的超氧化物歧化酶的过氧化氢酶。
D．人体内超氧化物歧化酶产生增多，对人来说并非是一种幸福。

8．下列说法，完全符合原文意思的一项是 （    ）
A．生物体摄取充足的维生素和改善机体免疫力能够防止辐射对机体的损害。
B．只要能补充足够的抗氧化剂维生素或模拟抗氧化酶的药物，就会延缓衰老。
C．由于人体内在的防御自由基的免疫系统已经进化得完美无缺，所以无法再改进了。
D．催化清除剂EUK—8和FUK—134可能帮助动物增强免疫力，但对人却毫无用处。

9．根据文章信息，下列推断正确的一项是 （    ）

A．既然无论怎么努力都无法清除体内所有自由基，那么，我们完全没有必要去研究清除自由基的办法。

B．消费者竞相购买各种维生素和抗衰老补充剂,说明不少人认可它们能使人长寿的观点。

C．催化清除剂EUK—8和EUK—134对果蝇的免疫系统不起作用，说明这种催化剂的研制是没有多大意义的。

D．导致肌萎缩性侧索硬化症的原因是对人进行了使超氧化物歧化酶产生增多的基因工程改造。

三、阅读下面的文言文，回答10---15题（22分）

袁滋字德深，蔡州朗山人，强学博记。少依道州刺史元结，读书自解其义。起处士，进詹事府司直。部官以盗金下狱，滋直其冤。表为侍御史。刑部、大理罪人，失其平，惮滋守法，因权势以请，滋终不署奏。韦皋始招来西南夷，德宗选郎吏抚循者，皆惮行，至滋不辞，席嘉之。擢祠部郎中，兼御史中丞，赐金紫，持节位。逾年还，使有旨，进谏议大夫。迁尚书右丞，知吏部选。求外迁，为华州刺史。政清简，流民至者，给地居之，名其里为义合。然专以慈惠为本，未尝设条教，民爱向之。有犯令，时时法外纵舍。得盗贼，或哀其穷，出财为偿所亡。召为左金吾大将军，以杨于陵代之。滋行，耆老遮道不得去，于隧使谕曰：“吾不敢易袁公政。”人皆罗拜，乃得去，莫不流涕。
宪宗监国，进拜中书侍郎，同中书门下平章事。刘辟反，诏滋为剑南两川、山南西道安抚大使。半道，以检校吏部尚书、平章事为剑南东、西川节度使。是时，贼方炽，又滋兄峰在蜀为辟所劫，滋畏不得全，久不进。贬吉州刺史。未几，徙义成节度使。渭，用武地，东有淄清，北魏博，滋严备而推诚信，务在怀来。李师道，田委安畏服之。居七年，百姓立祠祝祭。滋既病，作遗令处后事，讫三年，皆有条次。性宽易，与之接者，皆自谓可见肺肝，至家人不得见喜愠。薄居处饮食。——《新唐书•列传第七十六》
10．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是  （    ）
 A．蔡州朗山人，强学博记。 强：勉力。
 B．未尝设条教，民爱向之。 向：仰慕。
 C．居七年，百姓立祠祝祭。 居：居住。
 D．性宽易，与之接者。     接：交往。
11．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组  （    ）
    A. 因权势以请。因宾客至蔺相如门谢罪。
   B. 出财为偿所亡。  几为巡徼所陵迫死。
    C. 以检校吏部尚书、平章事为剑南两川…… 以资政殿学士行。
    D.乃得去，莫不流涕   臣乃得有以报太子。
12．以下句子分别编为四组，全都直接表现袁滋“慈惠”的一组是  （    ）
 ①部官以盗金下狱，滋直其冤。
 ②流民至者，给地居之。
 ③有犯令，时时法外纵舍。
 ④或哀其穷，出财为偿所亡。
 ⑤耆老遮道，不得去。
 ⑥滋畏不得全，久不进。
 A．①②⑤ B．②③④ C．②④⑥ D．①③⑥
13．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是  （    ）
 A．袁滋学习勤勉，知识广博，读书悟性很高，以一个普通读书人的身份，未经科举进入仁途。他公正守法，以至大理寺，刑部官员执法不公而畏惧他。
 B．西南少数民族归附朝廷，皇上派官员去安抚，官员们都畏葸不前，袁滋却毫不推辞。经过一年的艰苦工作，圆满实现了皇上的意图。
 C．袁滋办理政务仁慈宽厚，不订立什么条款规章，安抚流民，法外施恩，深得百姓爱戴，以至离任时“耆老遮道。”
 D．袁滋虽然执法如山，政事清明简要，为人又极宽厚，算得上封建社会的一个良吏。但他在受命平叛时却因兄长的缘故，畏敌不进，贻误朝廷大事。14．翻译上面文言文中画横线的句子。
 14.（1）政清简，流民至者，给地居之，名其里为义。（3分）
      _________________________                                             

（2）刘辟反，诏滋为剑南两川、山南西道安抚大使。（3分）
      __________________________                                               

（3）滋既病，作遗令处后事，讫三年，皆有条次。（4分）

四、填空题。（任选6空；每空1分，共6分；超过6空，按前6空顺序评分）

（1）问君能有几多愁，                   。（《虞美人》）

（2）              ，逸豫可以亡身（《伶官传序》）

（3）寄蜉蝣于天地，             。（《赤壁赋》）

（4）盖将自其变者而观之，                 。（《赤壁赋》）

（5）唐代作家，常因地位相当、风格相近或是关系密切而被合称。如李白、杜甫合称“李杜”，杜牧、李商隐合称“小李杜”，        、白居易合称“元白”。

（6）果戈理，19世纪俄国批判现实主义作家，代表作有讽刺喜剧《死魂灵》和长篇小说           。

（7）我国古代的长篇小说都是章回小说。曹雪芹的《        》代表了我国古代长篇小说的最高成就。

（8）苏轼、辛弃疾是宋词中         派代表。

五、阅读下面的诗歌，完成15----16题。（7分）

采桑子·扁舟去作江南客① 　

朱敦儒

扁舟去作江南客，旅雁孤云。万里烟尘，回首中原泪满巾。

碧山对晚汀洲冷，枫叶芦根。日落波平，愁损辞乡去国人。

　　注：①本词作于金兵南侵后词人离开故乡洛阳南下避难，途经今江西彭泽县的彭浪矶时。

15.请指出“扁舟去作江南客，旅雁孤云”中运用的修辞手法及表达作用。（3分）

16.请结合全词，简要概括作者所抒发的思想情感。（4分）

六、语言运用题。（共12分）

17.阅读下面一则寓言，回答后面的问题。（5分）

有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为‘渔王’。然而‘渔王’年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的渔技都很平庸。 

于是个经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船最不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮。他们长大了，我又教他们怎样识潮汐，辨鱼汛………凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给了他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子！” 

一位路人听了他的诉说后，问：“你一直手把手地教他们吗？” 

“是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细很耐心。” 

“他们一直跟随着你吗？” 

“是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。” 

路人说：“这样说来，你的错误就很明显了。你只传授给了他们技术，却没传授给他们教训，对于才能来说，没有教训与没有经验一样，都不能使人成大器！” 

（1）“渔王”的儿子们为什么渔技平庸？（2分）

（2）这则故事的寓意是什么？（3分）

18.从所给句子中选择合适的填入横线处。（3分）

    特别是每当早晨和傍晚，眺望环山，别有一番大自然的风韵。早晨，          在青青苍苍中，乳白的云纱飘游山腰，像仙娥在轻轻起舞。傍晚，        ，转眼间，       ，在暮色降临山野的苍茫中，峰顶却凝聚着一片彩霞，经久不灭。

①千山初醒，朝云出岫   ③万山倾泻霞光，重峦映照夕阳

②朝云出岫，千山初醒   ④夕阳映照重峦，霞光倾泻万山

⑤太阳落山，霞光消退   ⑥霞光消退，太阳落山

19.下面是一篇报道文章的摘要,请你根据其信息内容提取5个关键词。（4分）

湖南省罗彩霞事件牵引出各地高考替考丑闻,吉林“松原版”亦粉墨登场。过去两年吉林省理科高考状元都来自此地,这是它的荣耀,而来自省内外的舆论批评连年不断,焦点无不落在考场内外的蹊跷和秘密上,这是它的晦暗。记者近日实地探访,惊心于高考作弊之风在当地曾经的猖獗,亦痛心于当地高考监管机构一度的失察。所幸的是,历年来最重的一拳已打出,遏止高考腐败的力量并未彻底失声。

答:_____     、____     、____     、_____       、            。

七、阅读文章，完成20----24题。（共16分）。

 燕 子

席慕蓉

初中的时候，学会了那一首《送别》的歌，常常爱唱“长亭外，古道边，芳草碧连天……”

有一天下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋，赶快从头再来好好地唱了起来：“长亭外，古道边……”

刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外？怎么不是长城外呢？我一直以为是长城外啊！”

我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对我说：“好可惜，我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别地感动，并且一直没有忘记，想不到这么多年竟然听错了，好可惜！”父亲一连说了两个“好可惜”，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知道如何是好。

前几年刚搬到石门乡间的时候，我还怀着凯儿，听医生的嘱咐，一个人常常在田野间散步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠，走在里面，可以听到各式各样的小鸟的鸣声，田里面也总是绿意盎然，好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。

我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。

“燕子!”我心中像触电一样地呆住了。

可不是吗？这不就是燕子吗？这就是我从来没有见过的燕子。这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗？在南国温热的阳光里，我心中一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了：“燕子啊！燕子啊！你可是我温柔可爱的小小的燕子啊……”

在以后的好几年里，我都会常常看到这种相同的小鸟，有的时候，我是牵着慈儿，有的时候，我是抱着凯儿。每一次，我都会兴奋地指给孩子看：“快看！宝贝，快看！那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊！”

怀中的凯儿正咿呀学语，香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天好蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的小鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。

一直到了去年的夏天，因为一个部门的邀请，我和几位画家朋友一起，到南部的一个公园去写生，在一本报道垦丁附近天然资源的书里，我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛，一样的剪状的双尾，然而，在图片下的解释和说明里，却写着它的名字是“乌秋”。

在那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常孤单。在我朋友里，有好多位在这方面很有研究心得的专家，我只要提出我的问题，一定马上可以得到解答。可是，我在那个时候惟一的反应，却只是把那本书静静地合上，然后静静地走了出去。

在那一刹那，我忽然体会出来多年前的那一个下午，父亲失望的心情了。但是，我想，虽然有的时候，在人生的道?上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，于人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。

我实在是舍不得我心中的那一只小小的燕子啊！

20.文章记叙了两个“美丽的错误”，请用自己的语言分别概括。（4分）

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

②                                                                          。

21.在作者看来，可以保有的“美丽的错误”应该具有怎样的特点？（3分）

22.文中画线语段中有一句与另外三句语气不连贯，请改写。（不改变原意，2分）

23.文中画线的“那个时候”是指                   ①                     的时候，“那一刹那”是指                     ②                       的时候。（4分）

24.在现实生活中，与“美丽的错误”相类似的还有“善意的谎言”，你认为这种“谎言”可以保有吗？说说你的理由。（3分）

八、写作（60分）

25. 阅读下面的文字，按照要求作文。

在英国最古老的建筑物威斯敏斯特教堂旁边，矗立着一块墓碑，上面刻着一段著名的话：“当我年轻的时候，我梦想改变这个世界；当我成熟以后，我发现我不能够改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家；当我进入暮年以后，我发现我不能够改变我们的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭，但是，这也不可能。当我现在躺在床上，行将就木时，我突然意识到：如果一开始我仅仅去改变我自己，然后，我可能改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情；然后，谁知道呢?我甚至可能改变这个世界。”

要求：（1）全面理解材料，选准角度构思作文；

（2）立意自定，文体自选，题目自拟；

         （3）除诗歌外，文体不限；

         （4）不少于700字；

         （5）不得套作，不得抄袭。

参考答案：

1. B（A隘ài  C曝pù   D荼tú）

2. D（A项挖墙角—挖墙脚  B项蜇居—蛰居  C项巢臼—窠臼）

3．D(“轻视”指不重视，不认真对待；“忽视”指不注意，不重视。就①句来说，显然是不注意之意。“一律”和“一概”都表示适用于全体，无一例外，只是“一律”感情色彩亲切一些，“一概”表示的感情色彩淡漠一些。“震动”表示动的时间短促，可与“一下”相搭配；“震荡”表示摇晃、波动的时间较长，可与“一阵”相搭配)

4．C（A．删去“有没有”；B．语序不当，应为“错误的观点”；D．逻辑错误，删掉“不”）

5. D（省略号与“等”重复，去掉一个。）

6．D（“需要尽可能多”错，人的机体只是“需要一定数量”的自由基来维持自身的免疫系统）

7．C（C项内容只是对果蝇进行遗传工程改造的作用，不能证明人能否长寿）

8．A（B项理论上成立事实上不行，另“就会”应为“就可能”；C项“已经”“无法”错，原文是“也许”“基本上难以”；D项“动物”错，对“线虫”可以，对“果蝇”无用）

9．B（A项“自由基”并非不能清除，只是无法清除“所有的自由基”，所以仍需研究；C项催化清除剂对果蝇不起作用，但对线虫等还是有作用的；D项能导致肌萎缩性侧索硬化症的原因之一是对人进行了基因工程改造，但不是唯一原因）

10．C 11.B 12.B 13.D

四、14.填空题

（1）恰似一江春水向东流              （2）忧劳可以兴国

（3）渺沧海之一粟                    （4）则天地曾不能以一瞬

（5）元稹                            （6）《钦差大臣》。

（7）红楼梦                          （8）豪放

15.运用了比喻手法，词人以旅雁、孤云自比，形象的表现了自己当时的孤独心境。

16.抒发了由金兵入侵、中原沦陷而被迫辞乡去国、漂泊江南的离愁别绪。（意思对即可）

17.（1）因为“渔王”只教了他的儿子们捕鱼的技巧，却没有放手让他们去真正获得实战的经验，获得失败的教训，因此只能是“纸上谈兵”。

（2）“失败是成功之母”，只有尝试过失败才能更好的掌握某种技能。

18. ①④⑤（本题主要从逻辑的顺序入手，这样可以很快找到正确的句子。）

19.吉林松原、高考舞弊、猖獗、失察、已打出重拳。

20．①父亲误把“长亭外”听成了“长城外”；

②我误把乌秋当作燕子。

21.于人无害，与世无争，却能带给人非常深沉的安慰。

22.这不就是我从来没有见过的燕子吗？

23．①我知道那鸟不是燕子而是乌秋

②把那本书静静地合上，走出去。

24．“可以”或“不可以”都可，但要能言之成理。

25.写作指导：

这则材料所反映出的主要内容是告诫人们在实现梦想的进程中，有时候适当的缩小梦想有利于我们轻装上阵，才能为心灵注入永久的激情与活力，才能使我们通过一个一个小梦想的实现最终实现大的梦想。在写作时可以从这个角度入手。当然也可以谈梦想与现实的关系；应该树立什么样的梦想才是现实的；不切实际的梦想最终能够产生怎样的结果等等方面。