诸永高速交警支队电话:寒假课堂——综合训练题二

寒假课堂——综合训练题二

一、阅读（60分）

（一）名句积累与运用（15分）

1．受任于败军之际，________________________。（诸葛亮《出师表》）

2._______________________，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

3._______________________，五十弦翻塞外声。（辛弃疾（《破阵子》）

4.                          ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）

5.王维在《使至塞上》中用“                  ，                  ”来描绘奇特壮美的塞外风光。

6.儒家思想中对“生死义利”的阐述，是中华民族传统道德修养的重要组成部分。南宋末年，文天祥抗元失败，面临生死抉择，以自己的实际行动践行了这一思想，在《过零丁洋》中留下千古名句：“                   ，                              。

7.杜甫诗作以沉郁顿挫见长，但亦有豪迈之作，如《望岳》中就表达了希望登上泰山顶峰，放眼天下的豪情壮志：                            ，                           。               

8.白居易《钱塘湖春行》中的“___________    ________，______   __    ________”描绘了西湖早春的热闹景象，真让人觉得鸟儿们也在忙着建设自己的美好生活呢。

9.古诗词中，我们常常会看到诗人以怀古的方式来表意抒怀。请在古诗词中选取能表达某种政治观点的连续两句，并写出作者或题目。

诗句：                                  ，                                 。

作者或题目：                                                               

（二）文言文阅读（15分）

（甲）（甲）阅读下文，回答问题。（10分）

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

10.本文出自春秋时期的史学名著《           》。（1分）

11．解释下列句子中加点的词。（1分）

①又何间焉（      ）   ②彼竭我盈（      ）

12．根据文章内容，请你用自己的语言回答：“肉食者鄙”的“鄙”表现在哪里？（3分）

13.在力量对比悬殊的情况下，弱小的鲁国竟然能战胜强大的齐国，这无疑应该归功于曹刿。你认为曹刿为鲁庄公选择了怎样的战略措施才赢得胜利？（2分）

14．孟子曾经用两句话点出了决定战争胜负的主要条件，而《曹刿论战》一文中所记载的胜利，恰恰验证了孟子论断的准确性。

请你写出这两句话，并说说其中最具决定性的因素对于现在的社会而言，是否还有可行性，为什么？（3分）

（乙）阅读《陆元方卖宅》，回答问题。（5分）

阅读《陆元方卖宅》，回答问题。（5分）

陆少保，字元方，曾于东都卖一小宅。家人将受直1矣，买者求见，元方因告其人曰：“此宅子甚好，但无出水处2耳。”买者闻之，遽辞不买。子侄以为言，元方曰：“不尔，是欺之也。”

――《唐语林》

注：1直：通“值”，价值。2出水处：指泄水于外的地方。

15．解释下列句中加点词在文中的含义。（1分）

（1）遽辞不买       （2）是欺之也

16.那些前来买房子的人为什么不买了？（2分）

17.元方的表现让家人不解，你又是如何看待的呢？（2分）

（三）现代文阅读（25分）

西风胡杨

    　　　潘岳

①胡杨生于西域。

②在西域，那曾经三十六国的繁华，都已被那浩茫茫的大漠吹洗得苍凉斑驳。仅仅千年，只剩下残破的驿道，荒凉的古城，七八匹孤零零的骆驼，三五杯血红的酒，两三篇英雄逐鹿的故事，一曲飘忽在天边如泣如诉的羌笛。当然，还剩下胡杨，还剩下胡杨簇簇金黄的叶，倚在白沙与蓝天间，倚成一幅慑人心魄的画，令人震撼无声。

③胡杨，是我平生所见最坚韧的树。能在零上四十度的烈日中娇艳，能在零下四十度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层风沙，他是不死的树，是生命的树，是神树。那种遇强则强，逆境奋起，绝不放弃的精神，使所有真正的男儿热血沸腾。霜风击倒，挣扎爬起，沙尘掩盖，奋力撑出。他们为精神而从容赴义，他们为信念而慷慨就死。虽断臂折腰，仍坚挺着那一副铁铮铮的风骨；虽伤痕累累，仍凸显着那一股硬朗朗的本色。

④胡杨，是我平生所见最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是青山，是绿水，是城市，是村庄，是喧闹的红尘世界，是并不了解他们的芸芸众生。身后的芸芸众生，是他们生下来活下去斗到底的唯一意义。他们并不期望人们知道，他们将一切浮华虚名让给了鲜花，让给了芳草，让给了名山，让给了大川，而将这摧肝裂胆的风沙留给了自己。

    ⑤胡杨，是我平生所见最包容的树。胡杨林中，有梭梭、甘草、骆驼草，他们和谐共生。胡杨林是硕大无边的群体，是一荣俱荣一损俱损的团队，是典型的东方群体文明的构架。胡杨的根茎很长，穿透虚浮移动的流沙，竞能深入到二十多米的沙下去寻找泥土，并深深扎根于其中。如同中华民族，虽经无数风霜雨雪，仍然同根同种同文，独秀于东方。

    ⑥胡杨，是我平生所见最悲壮的树。他们生下来一千年不死，死了后一千年不倒，倒下去一千年不朽。这不是神话。无论是在塔里木还是在内蒙额济纳旗，我都看见了大片壮阔无比的枯杨，他们生前为所挚爱的热土战斗到最后一刻，死后仍奇形怪状地挺立在战友与敌人之间。他们让战友落泪，他们让敌人尊敬，那亿万棵宁死不屈、双拳紧握的枯杨，似一尊巍然耸立的雕塑。一看到他们，就会想起岳飞，想起袁崇焕，想起谭嗣同，想起无数中国人的气节，一种大义凛然、慷慨赴死的气节。

    ⑦中华大地上，总有那么一批不求显达的精英，总有那么一批无私奉献的中坚，总有那么一批甘于寂寞的士子，如胡杨般昂首，如中流砥柱般挺立。如此不被人知的伟大才是真正的伟大，同理，不被人知的平凡才是真正的平凡。

⑧直到某日，被感动的上苍猛然看到这一大片美丽忠直、遍体鳞伤的树种，问：你们是谁?猎猎西风中有无数声音回答：我是胡杨。

 (选自《新华文摘》2008年第5期，文有改动)

18.给下列加点字注音。（2分）

驿道（    ）    坚韧（    ）    屏障（    ）    雕塑（    ）    

19．文章以“西风胡杨”为题，联系全文，说说“西风”的具体含义。（4分）

20．文章第①段运用排比手法，将西域昔日的繁华与今天的滚滚黄沙进行对比，请简要说说，这样写的作用是什么。（4分）

21．第⑦段中画线的句子“我祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴”，“也许这苦涩的泪水能化成濛濛细雨，再救活几株胡杨”，表达了作者怎样的情感？（3分）

22．依照下面的句子，也描写一种植物。（4分）

他们让战友落泪，他们让敌人尊敬，那亿万棵宁死不屈、双拳紧握的枯杨，似一尊巍然耸立的雕塑。

23．“胡杨的精神还在”，联系全文，分条概述胡杨精神的具体内涵。（3分）

24.胡杨这一形象引起了你怎样的感慨和思考？请结合文中的具体描写和自己的体验，谈谈你的感慨或思考。（5分）

（四）名著阅读（5分）

飞曰：“吾庄后有一桃园，花开正盛；明日当于园中祭告天地，我三人结为兄弟，协力同心，然后可图大事。”玄德、云长齐声应曰：“如此甚好。”次日，于桃园中，备下乌牛白马祭礼等项，三人焚香再拜而说誓曰：“念刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危；上报国家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心，背义忘恩，天人共戮！”誓毕，拜玄德为兄，关羽次之，张飞为弟。祭罢天地，复宰牛设酒，聚乡中勇士，得三百余人，就桃园中痛饮一醉。

25．上段文字选自《          》，作者       。（2分）

26．请用简要语言概括此故事。（1分）

27．文段中说明三人结拜缘由语句是哪几句？（2句）

二、综合实践与作文（60分）

（一）综合实践（10分）

28.最近几年，不断在食品方面出现质量问题，从前几年的苏丹红，到现在的毒奶粉事件，许多不可预测的危机在威胁着人们的生命安全。其中最严重的当属三鹿毒奶粉给人们带来的危害，三聚氰胺的污染而导致受害婴儿万余人。毒奶粉事件后22家企业停产整顿，对此，你想到了什么？请写下你的感受，字数在100字左右。

（二）作文（50分）

29.以下文题，任选其一。

作文（1）题目：带着         前行

作文（2）阅读下面材料，选择你感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。

被斥责的勤奋

    现代原子物理学的奠基者卢瑟福对思考极为推崇。一天深夜，他偶尔发现一位学生还在埋头实验，便好奇地问：“上午你在干什么？”学生回答：“在做实验。”卢瑟福不禁皱起了眉头，继续问：“那晚上呢？”“也在做实验。” 

    勤奋的学生本以为能够得到导师的一番夸奖，没想到卢瑟福居然大为光火，厉声斥责：“你一天到晚都在做实验，什么时间用于思考？” 

    勤奋的学生遭到斥责，看似委屈，实际上大师是在传遍真经啊。很多时候人们宁可让岁月淹没在仿佛很有价值的忙碌中，却极不情愿拿出时间进行思考，以至于思维在低水平的层次上徘徊，最终一无所获。 

    如果说智慧是创造的源泉，那思考便是智慧的起点。

  作文要求：

①要自由、有创意地表达出真情实感。

   ②文体不限。

   ③不少于500字。

   ④文中出现的地名、校名、人名，请用“X X”代替。

参考答案：

1.奉命于危难之间

2.塞下秋来风景异

3.八百里分麾下炙

4.老骥伏枥

5.大漠孤烟直，长河落日圆。

6.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。   

7.会当凌绝顶，一览众山小。

8.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

9. 如：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（杜牧《江南春》）

10．左传

11．①参与   ②充满，这里指士气正旺盛。

12.“肉食者鄙”的“鄙”表现在：（1）战前准备阶段，鲁庄公的三答，表明他寄战胜的希望于身边的臣子，神、而不是百姓。（2）战斗中，“公将鼓之”“公将驰之”，充分暴露了鲁庄公未察敌情，贸然进军，不懂军事。（3）战后，“既克，公问其故”，战胜了还不知什么原因，再次暴露“鄙”。

13.说出两点即可。

曹刿为鲁庄公选择了这样的战略措施（1）战前准备充分。取信于民，这是保证战争胜利的先决条件，这是“人和”因素。（2）选择了有利的地点。长勺在鲁国，鲁国是反侵略战争，这是“地利”因素。（3）抓住了有利的反攻时机，待“彼竭我盈”之时，后发制人。抓住了恰当的追击时机，详察敌情，确证无埋伏时，乘胜追击，大获全胜。是“天时”因素。总之，鲁国取胜的原因，在于天时、地利、人和，最主要的是人和。

14.天时不如地利，地利不如人和。

天时、地利、人和这三个因素中，最具决定性因素的便是人和。在现在的社会中，人和同样是发展的重要因素，大到国家，小到家庭，甚至在我们的班级里，没有人和的有利条件，即使具备再多的有利条件，也会因人与人之间出现矛盾而最终失败。

15.（1）推辞（2）欺骗

16.因为元方告诉他，房子没有泄水于外的地方。

17.元方的表现虽没有得到家人的认同，但从中可见元方的诚实，作为一个人，只有讲究诚信，才会最终赢得他人的认可。

译文：陆少保，字元方，曾经在洛阳卖一套房子。家人们要把它卖出去，买房子的人求见，于是元方告诉他说：“这房子很好，就是没有泄水于外的处所。”买房子的人听了，立即推辞不买了。子侄们为这说了埋怨他的话，元方却说：“如果我不说的话，我就是在欺骗他。”

18.yì  rèn  zhàng  sù

19．既指摧残胡杨的自然界的西风（或恶劣的自然环境），也指人类摧残胡杨的行为。

20．①渲染一种悲壮、苍凉的气氛；

②突出胡杨坚韧的品性和令人震撼的壮美；

③警示人类要保护胡杨，保护自然环境；

    ④为写胡杨坚韧、悲壮的特点作铺垫，增加文章的历史感（或“厚重感”等）。

21．①对胡杨由衷的赞美和喜爱；②对人为造成自然环境恶化的状况（或“人类文明的流失”）深沉忧虑；③期望人们能关爱胡杨，拯救人类文明孕育者，使人类文明连绵不息（或“持续发展”等）。

22.注意比喻修辞方法的使用。

23．①遇强则强，逆境奋起，一息尚存，绝不放弃的坚韧顽强；②不贪虚名，无私奉献；③宁死不屈的气节。（答出“坚韧顽强”，“无奉献”、“宁死不屈”即可）

24．开放性题，答案不唯一。

从人应有胡杨的素质和品格、社会进步需要像胡杨一样平凡而伟大的人等方面写出感慨，或对照胡杨反思自身的缺憾（2分），结合文中对胡杨的具体描写和自己的体验阐析（2分），言之成理即可。

25.《三国演义》     罗贯中      元末明初

26．宴桃园豪杰三结义  （桃园豪杰三结义、刘关张结拜） 

27．同心协心，救困扶危；上报国家，下安黎庶