厦门机场是在岛内么:心理咨询师心理学阶段测试题(判断题)

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/05/04 04:27:57
心理咨询师心理学阶段测试题(判断题)[在线心理咨询]   判断(每题1分) !
  1.条件反射既是生理现象,又是心理现象。(√)
  2.人们从亮外到暗处,开始时看不见,停一会,才看清楚物体这一过程是明适应。(×)
       3.注意不是独立的心理过程,但它是一切心理过程的开端。(√)
  4.美国著名心理学家斯金纳提出的理论是经典型条件反射理论。(×)
  5.学生上课时,时而看教材,时而看教师,时而看黑板,这是注意稳定性的表现。(×)
  6.遗传素质是个性发展的自然前提,也决定了个性发展的方向。(×)
  7.客观事物引人入胜,使人感兴趣,这是间接兴趣。(×)
  8.人的需要不是一成不变的。(√)
  9.实足年龄超过智力年龄,表明这样的儿童比较聪明。(×)
  10.气质类型不是一时就能改变的,其实也不需要决定。(√)
  11.条件反射既是生理现象,又是心理现象。(√)
  12.过度学习是越多越好。(×)
  13.灵感属于无意想象。(×)
  14.幻想常使人想入非非,因此,应竭力避免学生产生幻想。(×)
  15.思维定势对问题的解决起阻碍作用。(×)
  16.感觉的适应都会引起感受性的降低。(×)
  17.注意的不是独立的心理过程,但它是一切心理过程的开端。(√)
  18.注意的稳定性是指始终把注意指向同一对象或活动。(×)
  19.人的很多心理特性如活泼、热情、沉静等都与完成活动任务有关,因此属于能力范畴。(×)
  20.“有志者,事竞成”就是说人只要有了坚强的意志,万事可成。(×)
  21.学习动机越强,学习效果随之越高。(×)
  22.心理发展的顺序是不可逆转的,不可超越的。(√)
  23.人的心理现象千变万化,极其复杂无规律可循。(×)
  24.心理是人脑对客观现实的反映,只要有了人脑和客观现实,就会产生人的心理。(×)
  25.一切条件反射都是在无条件反射的基础上形成的。(√)
  26.人脑对客观现实的反映,既有主观性,也有客观性。(√)
  27.知觉在感觉的基础上形成,是感觉数量的总和。(×)
  28.灵感属于无意想象。(×)
  29.记忆中的再认容易,回忆难。对客观事物能再认的并不一定能够回忆,而能够回忆的常常能再认。(√)
  30.爱好在兴趣的基础上产生。人们凡是爱好的客观事物就一定感兴趣。(√)
  31.个性中具有核心意义,最显著的标志是气质。(×)
  32.学生良好品德形成的最主要标志是道德认识的提高。(×)
  33.只要有了人脑与客观现实,就会自然产生人的心理。(×)
  34.人脑反映客观现实与镜子折射客观事物一样。(×)
  35.一切条件反射都是在无条件反射的基础上形成的。(√)
  36.人凡是有目的自觉的行动都是意志行动。(×)
  37.人在活动中表现出来的粗心与细心都是能力。(×)
  38.一个人对某一事物感兴趣,他也对该事物爱好。(×)
  39.人对现实的一切态度都表明着一个人的性格。(×)
  40.第一信号系统在人们的日常生活中起全导作用。(×)
  41.个性中最难以改变的成份就是人的性格。(×)
  42.学生良好品德形成的根本标志是道德意志的形成。(×)
  43.人脑是心理的器官,客观现实是心理内容,只要有了人脑和客观现实就会产生心理现象。(×)
  44.人心理现象的各个方面是一个多层次、多变化,十分复杂又彼此相互联系的一个有机整体。(√)
  45.一切唯物主义者对心理现象的解释都是正确的。(×)
  46.机械识记是一种靠多次重复进行的识论,也就是人们常讲的死记硬背。(×)
  47.注意不是一种独立的心理过程,但它是一切过程的一开端。(√)
  48.思维的特征是直观性和概括性。(×)
  49.尘埃落在皮肤上感觉不到,是因为刺激物的刺激量没有达到绝对感觉阈限。(√)
  50.“目瞪口呆,手足失措”。这是心境的表现。(×)
  51.性格具有相对稳定性,为了提高教育、教学效果,教师应该按照学生的性格特征,采取灵活而有原则性的教育方法。(√)
  52.感受器就是感觉器官。(×)
  53.前摄抑制是后学习材料对先学习材料的识记和保持的干扰。(×)
  54.幻想常常使人想入非非,所以应引导学生立足现实,不要幻想。(×)
  55.注意不是一种独立的心理活动。(√)
  56.激情是一种消极的情绪状态。(×)
  57.“有志者,事竟成”,这说明,只要有志,没有实现不了的目的。(×)
  58.定势对解决问题有阻碍作用,也有推动作用。(√)
  59.学习动机越强,学习效率越高。(×)
  60.随着年龄的增长,个体心理所发生的变化叫做心理发展。(×)
  61.常态心理与变态心理只有程度之分,并无严格界限。(√)
  62.人的心理现象千变万化,极其复杂,无规律性可循。(×)
  63.条件反射既是生理现象,又是心理现象。(√)
  64.只要有了人脑和客观现实,就会产生人的心理。(×)
  65.人脑对客观现实的反映,既有主观性,又有客观性。(√)
  66.定势在解决问题过程中起消极阻碍作用,因此一定要克服。(×)
  67.灵感属于无意想象。(×)
  68.情感是情绪的外在表现,情绪是情感的本质内容。(×)
  69.人的一切态度和行为方式都可以反映出一个人的性格。(×)
  70.心理发展就是儿童从出生到成年期所发生的一切心理变化。(×)